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会员注册- 2013-4-2亲子劳动游戏：我爱我家
- 方案一：地面干净了背景：客厅、卧室的地板要拖，厨房的地需要扫。其中厨房地面面积最小，最易打扫，另外两个房间的地面清理，需要一定的力气与技术。讨论：妈妈打扫哪儿？有困难吗？爸爸打扫哪儿？有困难吗？宝宝准备打扫哪儿？有什么好办法？讨论中尽量各抒己见和相互支持，对将要遇到的困难和问题做出预测，使孩子对完成[阅读全文]
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- 2013-4-2听听数数
- 目的：教会幼儿运用听觉来数数。准备：铃铛或能发出声响的物体。玩法：要求孩子闭上眼睛或脸朝墙，家长摇铃铛，让孩子默默铃声，铃声一停，让孩子说出总数。用同样的方法，让孩子边听数边拍手。开始时，数目可以小些，速度慢些，以后逐渐增加数目。[阅读全文]
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- 2013-4-2大型嬉水池游戏五则
- 打捞准备：各类体积较大的玩具（塑料、木制、铁制均可），带长柄的网兜，塑料大筐2只。玩法：幼儿分成两组，各占池的一侧。游戏开始，幼儿迅速用网兜先打捞浮在水面上的物品，然后打捞沉入水底的物品，打捞上的物品放入筐内。规定时间内，比较两组筐内的物品，多的一组为优胜。投球入圈准备：呼啦圈4只，固定在池中，标有[阅读全文]
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- 2013-4-2我给动物排排队
- 目的：初步建立幼儿的序数概念，并能从不同的方位准确说出动物的位置。材料：5个小动物玩具：小兔、小狗、小猫、小鸭、小象，1块盖布。玩法：1．用可爱的小动物来引起幼儿的兴趣。家长用神秘的语言对孩子说：“今天有几个小动物来我们家做客，你想知道它们是谁吗？””──拿出小动物，散放在桌子上，让孩子确认动物的名[阅读全文]
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- 2013-4-2给孩子玩搭积木的游戏
- 积木是孩子非常喜爱的一类玩具，积木的种类很多，颜色和形状也很多，孩子可以用积木搭高楼、搭汽车、搭火车等。1-2岁的孩子主要是模仿搭，能模仿搭一些简单的图形，如搭个塔，搭个高楼。这个年龄的儿童想象力丰富了，动手能力也增强了，他们可以用积木凭自己的想象搭出多种物体。搭积木是一种积极主动的思维过程，可以促[阅读全文]
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- 2013-4-2用保鲜袋做个热气球
- 用电吹风往保鲜袋里吹暖风，然后扎紧袋口，一个简单的热气球就做好了。可以在热气球下面扎上漂亮的彩绳，气球在前面飘呀飘，孩子在后面追，适合学爬、学走路的孩子玩。如果彩绳下面能再拴一个会响的小铃铛就更可爱了。宝宝大一些会走会跳的时候，可以在这个热气球下面扎好几条长短不等、颜色不一的彩带。当气球飘上去的时候[阅读全文]
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- 2013-4-2在玩中学科学
- 会跳的灯泡准备好一个装有2/3水的大盆，再找一个灯泡，让孩子先用手把灯泡压入水中，然后松手，看看会有什么事情发生。（由于灯泡很轻，它会很快弹出水面，刷的一声，灯泡带起的水花还会跃出水面。）观察光束准备一个手电筒，一个盖纸盒，爽身粉，一个暗房间或者在晚上做这个实验，保证周围没有其它光的干扰。先在纸盒的[阅读全文]
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- 2013-4-2东营市实验幼儿园开展“幼儿入园适应亲子活动”
- 2007年8月28号，在这个秋风送爽的日子里，东营市实验幼儿园小班的活动室里洋溢着孩子和家长的欢笑声，老师们高兴地迎来了她亲爱的孩子们。一年一度的新生入园活动开始了，最高兴的莫过于可爱的孩子们，因为他们要和亲爱的爸爸妈妈一起上幼儿园了。在小班的活动室内，家长接受了孩子入园前的第一堂课，认真地倾听教师[阅读全文]
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- 2013-4-2可重复可延续的早教活动
- 一个有价值的早教活动，除了考虑这个活动促进婴幼儿即时发展的可能性以外，更应着眼于这一活动的可重复性和可延续性，以求婴幼儿的充实发展。因为发展是经验不断提升的连续过程，婴幼儿任何方面的发展都不可能在―次活动中实现。而教学设计的价值就在于使该活动成为婴幼儿过去、现在、未来的经验联结。也就是说，这个活动连[阅读全文]
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- 2013-4-2用玩具和食物学数学
- 幼儿接触到的第一个老师其实是自己的父母。随着科学技术的进步，父母们对孩子的教育愈发关注，从家庭起，从幼儿园开始，父母们就开始对孩子进行有意识的教育。其中，父母们对孩子数学的教育尤其重视。许多家长对如何让孩子更好的学习数学存在许多困惑。那么，如何让孩子接受抽象的、逻辑性强的数学知识，培养对数学的兴趣呢[阅读全文]
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- 2013-4-2陆上游泳
- 游戏目的：可强化婴幼儿身体协调能力，让婴幼儿四肢的大小肌肉能更灵活掌控。培养婴幼儿自我掌控的运动企划能力，对自立性，创造性意志能力的发展很有帮助。适合年龄：2-2.5岁游戏准备：棉被，轻快音乐游戏过程：1.家长将棉被铺在地上，让婴幼儿脱去外套及鞋子，俯卧在棉被上。2.家长告诉婴幼儿要在棉被上游泳，接[阅读全文]
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- 2013-4-2２岁以上 亲子游戏
- １、荡秋千把孩子放在铺开的毛巾被或毛毯上，抓住毛毯的四个角，托起孩子来回摇摆。摇摆时要注意观察孩子，掌握摇摆的幅度，切不可是孩子受到惊吓，产生恐惧感。２、悬空飞翔握住孩子的手脚，配合适当的歌谣进行旋转。由于是比较激烈的游戏，要留心观察孩子的表情，决不能过度，是孩子感到恐惧。３、喷枪只需塑料带便可以做[阅读全文]
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- 2013-4-2高青县郑庙幼儿园：入园新生亲子活动
- 9月5日，高青县郑庙幼儿园内一片欢声笑语，热闹非凡。原来，是一些新入园的宝宝和他们的爸爸妈妈们，在这里进行亲子活动呢？上幼儿园是幼儿从家庭生活走向社会生活的第一步。从熟悉、自由、宽松的家庭生活到陌生的环境、陌生的同伴和老师以及具有约束力的集体生活，这的确会给幼儿带来不少压力。为了减轻新生入园焦虑，让[阅读全文]
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- 2013-4-2亲子游戏：打保龄球
- 游戏目标：训练孩子的投准能力。游戏准备：空塑料瓶子若干、小皮球一个。游戏过程：离投掷线5――7米处，把空塑料瓶摆放成一横排。让孩子双手抱球，蹲下，用力把球向前推出去，去碰塑料瓶，倒下一个瓶子得一分。得分多分为优胜。[阅读全文]
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- 2013-4-2亲子游戏：逮老鼠
- 年龄（适合2―4岁）玩法：在一只旧的长统袜内塞入棉花或碎布，然后用绳子将袜头扎紧当小老鼠。妈妈拉着“老鼠”在前面跑，孩子在后面追着妈妈踩袜子，踩住袜子就算逮住了老鼠。[阅读全文]
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- 2013-4-2亲子游戏：倒蹬自行车
- 年龄（适合2―6岁）玩法：家长和孩子躺在床的两头，抬起腿让双方脚心相贴，然后一前一后地蹬腿，像骑自行车一样。一边蹬一边念儿歌：“丁零零，丁零零，骑着车儿上北京，北京有个天安门，天安门上挂红灯。红灯亮，照四方，大家心里暖洋洋。[阅读全文]
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- 2013-4-2小鸡出壳游戏
- 一、游戏对象2.5-3岁幼儿及其父母。二、游戏目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。三、游戏材料：大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。四、游戏方法：让孩子发令说：“预备――起！”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出“[阅读全文]
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- 2013-4-2字词接龙游戏
- 小孩子喜欢吃零食大多是一个接一个,吃得不亦乐乎；让孩子更聪明的妙方,就是要把握“吃零食”的特性：孩子喜欢――兴趣(好吃)；一个接一个――持续(接力)。以下介绍几种活动,父母不妨试试看。给孩子一个常用的词：1、如“太阳”,让孩子用“阳”来接一个词,如“阳光”,再用“光”来接另一个词,如“光明”……用“[阅读全文]
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- 2013-4-2一组亲子游戏
- 游戏一听词语，拍手掌游戏目的：1、培养孩子的归类能力2、提高孩子的注意力游戏玩法：1、给孩子读一组词，让他认真听。规定某一标准(如类别、用途、生活习性等)，当听到属于这一标准的词时，就拍手。年龄小的孩子，所读词语数量不宜过多，词意要简单。随着年龄的增长，可以增加词的数量，标准难度提高，拍手的方式变换[阅读全文]
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- 2013-4-2儿童开发右脑的8个游戏
- 感官训练：游戏一：神奇的纸盒玩法：把家里使用过的纸巾盒留下，往里面放进一些玩具、糖果、水果等，让宝宝摸一摸，请他在拿出来之前说出名称，或者给他指令，请他按指令拿出东西来。对大一点的孩子，你可以给他否定的指令，如：/请你把不可以吃的东西拿出来//请你把不是圆的东西拿出来/等等。为了增加趣味性，也可以使[阅读全文]
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