http://www.xiaocaoedu.com- 小草学前教育

会员登录 会员注册 网站资讯通告:
您现在的位置: 小草学前教育 >> 文章中心 >> 常用资料 >> 幼儿园观察记录
  • 2013-6-11从此爱上写观察记录
  • 从此爱上写观察记录通过中班组内观察记录的交流活动,我受到了许多启发,也有很多收获,总的来说有这样几种体会:明确了写观察记录的目的有意义的观察记录,是有目的性的、有实效性的、有指导作用的。第一,写观察记录可以促使教师更有效地了解幼儿的游戏水平、社会性发展及认知水平。只有真实有效地了解幼儿的真实情况才能[阅读全文]
  • 来源:网络收集作者:小草点击数:0
  • 2013-6-11彩泥美工区的主题延续观察情况
  • 彩泥美工区的主题延续观察情况嘉定马陆智慧幼儿园陈春莲实录:5.23这周的主题是“恐龙乐园”。今天是周一,孩子们都带来了许多的恐龙玩具和恐龙资料,来园后就兴致勃勃的自发地交流起来,美工区的孙佳磊无意中将本来要做的鲨鱼捏坏了,“呀!你们看。像不像鸭嘴龙?”他兴奋的叫起来。“真的很像,就是脖子有点短了。”[阅读全文]
  • 来源:网络收集作者:小草点击数:0
  • 2013-6-11我累了
  • 我累了早上的运动时间到了,孩子们在听完老师的介绍后,都各自选择起今天的活动内容。今天运动中考虑到有少数孩子还没学会拍球,所以我提供了几只小皮球,这些不会拍球的孩子都很自觉地拿起了皮球开始使劲地练习起来。这时,老师发现欢欢小朋友拍了几下,球就从她手中丢失了;拍了几下,球就再也不“跳”起来了,然后阿走到[阅读全文]
  • 来源:网络收集作者:小草点击数:0
  • 2013-6-11我是聪敏宝宝
  • “案例:我是聪明宝宝幼儿个案小二班庄敏幼儿大胆在集体面前表达的观察记录:观察时间幼儿表达情况情绪表现主动被动其它情绪波动情况5/10无21次举手了又放下一般无5/12无3无一般无5/17121次在自由活动中给大家猜谜语愉快在猜谜过程中笑了2次5/191[1][2]下一页《我是聪敏宝宝》[阅读全文]
  • 来源:网络收集作者:小草点击数:0
  • 2013-6-11谈幼儿园厕所文化
  • 谈幼儿园“厕所文化”上海市冰厂田幼儿园俞瑾幼儿园的厕所一直以来是小朋友最喜欢呆的地方,一呆就能呆好长时间。看到生活老师用毛巾擦镜子,他们也学着擦;看到生活老师洗毛巾,他们也会把整筐毛巾倒进水池洗;看到冲洗厕所的水流很好玩、水流声音很响,男孩子就会等着为女孩冲厕所;看到女孩蹲着小便很好玩,男孩就蹲着看[阅读全文]
  • 来源:网络收集作者:小草点击数:0
  • 2013-6-11宏兴幼儿园区角活动观察记录
  • 观察日期:2005年5月14日时间:10时15分到10时45分班级:中二班观察对象越王超所在活动区:制作区操作材料内容或材料名称:雪花片、缆车、各种线当时情景反思与分析超超用雪花片搭了一件教师怎么也看不懂的“东西”——正方形上竖插两片雪花片。他举着这个“东西”在教室里跑过来跑过去。事后,教师仔细询问[阅读全文]
  • 来源:网络收集作者:小草点击数:0
  • 2013-6-11教师观察记录
  • 教师观察记录同济医院幼儿园:黄芸观察时间:2003年10月20日——10月29日晨操时观察地点:幼儿园的户外操场观察人物:周鹏程、肖梓曦观察目的:为什么对体育活动缺乏兴趣?观察实录:早晨的体育活动时间开始了,只见小朋友们都随着音乐节奏认真地做操,只见周鹏程和肖梓曦2个小朋友站在原地不动,还不时的回头[阅读全文]
  • 来源:网络收集作者:小草点击数:0
  • 2013-6-11观察笔记:自己的事情自己做
  • “孩子们该起床了”,我轻轻的唤醒他们。孩子们揉着惺忪的睡眼慢慢地作了起来。我提高些声调对孩子们说:“看看那位小朋友的小手最能干,自己能把被子折好。”经我这么一提议,孩子们一下来了精神。“老师我会折,老师你看我折的好不好?”“老师,你看我会把被子整理好了。”说着伸出手指着床头的被子让我看。嘿!还真叠起[阅读全文]
  • 来源:网络收集作者:小草点击数:0
  • 2013-6-11对点点小朋友的观察
  • “”观察时间:2003年10月--12月观察地点:活动室观察目的:对点点小朋友寻求关注和安慰的观察观察过程:片段一--“请你看看我”早上9:20,喝水时间:喝完水,孩子们按照惯例要依次把自己的杯子送到活动室前面的杯架中,我在收拾刚刚在教学活动中用过的套碗,几个孩子围在我身边,小手不时地伸过来想摸摸碗[阅读全文]
  • 来源:网络收集作者:小草点击数:0
  • 2013-6-11以情促美——对幼儿绘画活动的观察记录
  • 以情促美——对幼儿绘画活动的观察记录背景资料(一):家长经常说:“老师,我这孩子每天回家不愿意画画,一叫他拿笔画,他就哭,这可怎么办?”家长经常问:“老师,我这孩子每天回家拿着笔乱涂乱画,不知画的什么东西,乱七八糟的。作业栏上贴的画怎么与老师的画一点也不象?”(二):绘画这一艺术活动,它来源于我们的[阅读全文]
  • 来源:网络收集作者:小草点击数:0
  • 2013-6-11小班区域个案观察
  • 小班区域个案观察区域名称:娃娃家观察时间:2004年五月材料提供:娃娃衣服、柜子等观察记录:早餐过后,幼儿像往常一样在音乐伴随下进入了活动区。一进区蔓蔓就发现娃娃家新增了几件小衣服,她拿起一件花上衣,兴奋地说:“我也有,这件衣服。”田田听到蔓蔓的说话就走了过来,“小娃娃的衣服”她马上拿起衣服给娃娃穿[阅读全文]
  • 来源:网络收集作者:小草点击数:0
  • 2013-6-11让孩子融入集体
  • “”厦门市同安区新民中心幼儿园张素治一、情况摘述徐文砚5岁,是这学期才到我班的新生,刚来园时我便发现他上课不专心,好动,爱做小动作,有攻击倾向,霸道,与小朋友不能很好地相处。观察1:集中教育活动时,文砚不是把椅子倒着座,就是把椅子当跷跷板,有时跷着跷着就连人带椅摔在地上,我走过去扶起他,告诉他一些规[阅读全文]
  • 来源:网络收集作者:小草点击数:0
  • 2013-6-11用积木拼凑的梦想
  • 今天和往常一样,我组织孩子们到玩具城玩塑料积木。小朋友们可高兴了,都坐到自己喜欢玩的塑料玩具前拼起积木来。我站在一旁看着他们拼凑自己的梦想。一眨眼的功夫,一把把,一辆辆形状各异,材料不同的小手枪,小汽车,小飞机就展现在我眼前。瑞瑞和龙龙是大哥哥了,所以他们很快的拿着自己拼好小手枪到其他的小朋友面前炫[阅读全文]
  • 来源:网络收集作者:小草点击数:0
  • 2013-6-11观察记录的好处
  • 观察记录的好处1、观察记录,为教师的因材施教提供了依据。首先,教师通过为幼儿观察记录”,可以了解到幼儿的生活习惯、思维特点、特长爱好、性格、能力以及弱点等,从而掌握幼儿发展状况,以及随着时间而发生的发展变化信息。这样有利于教师进行分析与反思,及时调整自己的教育教学方法,增强教育的针对性。其次,通过“[阅读全文]
  • 来源:网络收集作者:小草点击数:0
  • 2013-6-11教师在幼儿游戏中学会观察技能的研究
  • 教师在幼儿游戏中学会观察技能的研究一、问题的提出游戏是儿童自发自主的活动,游戏是儿童的权利,因此在游戏中儿童是主人,教师是游戏环境的创设者,游戏过程的观察者。新课程要求幼儿教育以幼儿为本。因此怎样学会观察游戏、分析观察结果成了教师必须掌握的基本技能。在活动中,观察是教师了解、掌握幼儿的兴趣热点、思维[阅读全文]
  • 来源:网络收集作者:小草点击数:0
  • 2013-6-11做孩子心灵的教师
  • 做孩子心灵的教师——观察孩子,研究孩子,转化孩子碧桂园幼儿园杨敏本学期开学初,我班来了一位新小朋友叫姚辰紫。最先引起我注意的不是孩子的哭泣,而是家长的急躁。当刚入园的孩子闹着说:“我不要读这里,我不想住在这里,我要退学。”时,他的妈妈生气地说:“你再吵!再吵我打死你。”然后就头也不回的扬长而去。我感[阅读全文]
  • 来源:网络收集作者:小草点击数:0
  • 2013-6-11对新生徐子依的观察
  • 对新生徐子依的观察观察者:雷鸣观察对象:徐子依观察时间:2003年9月3日观察地点:大一班活动室观察目的:考察插班生适应新环境的情况观察实录:(场景一):早晨,徐子依被她妈妈送进教室时,脸上一点表情也没有,妈妈走后,她便一脸木纳的坐在位子上,小朋友玩她也不去,只是有几个女孩子疯闹的声音大时,她才把头[阅读全文]
  • 来源:网络收集作者:小草点击数:0
  • 2013-6-11教师的“流水账”观察记录做不做?怎么做?
  • 案例分析——————————教师的“流水账”观察记录做不做?怎么做?我认为应该做,首先新的课程观察要求我们了解孩子已有的经验,了解孩子是怎样学习的,而要真正了解孩子,就要做好观察记录。观察记录可以作为我们下一步工作的依据,可以从中检查自己提供给幼儿的活动孩子是否感兴趣、是否促进了孩子的发展。观察记录[阅读全文]
  • 来源:网络收集作者:小草点击数:0
  • 2013-6-11案例分析:挑食
  • 个案分析挑食案例描述:镜头一:全家人高高兴兴地坐在餐桌旁准备吃饭。妈妈今天做了清蒸昌鱼、冰糖肘子、炒苦瓜、紫菜汤小勇坐上椅子一见冰糖肘子,就高兴的喊道:嘿!真棒。今天有我喜欢的冰糖肘子。马上动手将盛冰糖肘子的盘子拉到了自己前面,拿起筷子一心一意地向冰糖肘子“进攻”。妈妈劝小勇多吃一点苦瓜,说苦瓜清火[阅读全文]
  • 来源:网络收集作者:小草点击数:0
  • 2013-6-11探索区观察
  • 时间:2005-9地点:中二班内容:探索区过程实录:这是一个探索区域,教师为幼儿提供了面粉小汤匙、两用的吸管、气球,孩子对游戏的内容非常感兴趣。瞧!幼儿甲用吸管的一头不停地往气球内装面粉,可能是因为觉得速度太慢了,所以他在吸管里注进了面粉后想把面粉吹进气球内。熟料,面粉是吹进去了一点,自己的脸倒成了[阅读全文]
  • 来源:网络收集作者:小草点击数:0
149 篇文章  首页 | 上一页 | 1 2 3 4 5 6 7 8 | 下一页 | 尾页  20篇文章/页  转到第
推荐文章
  • 此栏目下没有推荐文章
  • 热门文章
  • 此栏目下没有热点文章
  • 关于我们 - 联系我们 - 广告服务 - 友情链接 - 网站地图 - 版权声明 - 人才招聘 - 在线帮助