http://www.xiaocaoedu.com- 小草学前教育

会员登录 会员注册 网站资讯通告:
您现在的位置: 小草学前教育 >> 文章中心 >> 专题教育 >> 幼儿园入园适应专题
  • 2013/4/20开学难关
  • 开学难关刚开学的第一个月,面对这么多陌生的面孔,首次面对这些三岁幼儿的我,难免有点手足无措,在安抚她们情绪的同时,还要记住她们的姓名,给以她们亲切之感。前几个星期,孩子们显然不适应幼儿园的生活,面对这么多陌生的脸,她们有的大哭,有的紧拉着妈妈的手,有的坐在父母身边玩积木,有的一直想往门外跑。“哇··[阅读全文]
  • 来源:网络收集作者:小草点击数:1000
  • 2013/4/20安全保障
  • 安全保障第一次带小小班,面对二十七个既陌生又哭闹的孩子,我的心里难免有点不塌实,有点手足无措之感。刚开学,不仅要平服孩子哭闹的情绪,而且还要时刻关注幼儿的一举一动。一个月下来,发现很多小朋友根本就是什么都不懂。就如:怎样吃饭,怎样喝水,怎样上洗手间,怎样脱裤,怎样分辨男女便池,怎样上下楼梯等等。这些[阅读全文]
  • 来源:网络收集作者:小草点击数:1000
  • 2013/4/20宝宝学穿衣
  • 宝宝学穿衣学穿衣,不困难,关键分清正反面。小标签,脸儿向外,双手攥紧向后翻。左一下,右一下,小手使劲往里钻。系上扣,翻好领,穿好衣服就去玩儿!儿歌:给扣子宝宝来找家扣子宝宝站一排,门儿,也把队儿排。一人对着一个门儿,站错位置,重新来。[阅读全文]
  • 来源:网络收集作者:小草点击数:1000
  • 2013/4/20如何帮助新生渡过入园难关
  • 和授权如何帮助新生渡过入园难关南京市春蕾幼儿园郝丽婷内容提要:新学期,新的小朋友,新的幼儿园生活,同时也带来了新生们的入园痛哭,许多家长、老师都会说这是孩子入园最难过的关.在托班担任主班教师很多年了,每年九月都会和孩子们一同渡过这道难关,所以我根据以往的观察和自己带班的经验,对于如何渡过难关,有一点[阅读全文]
  • 来源:网络收集作者:小草点击数:1000
  • 2013/4/20新生入园调查表
  • 尊敬的各位家长:你们好!欢迎您和您的宝宝走进“***”,为了更好的了解宝宝入园之前在家中的生活习惯、个性特点、身体状况及您的教育方法等,我们做如下调查,以便教师能有的放矢对宝宝展开教育,预祝可爱的宝宝们在“蓝天家园”的精心呵护下茁壮成长。幼儿入园基本情况调查表幼儿姓名性别出生日期健康状况父亲姓名工作[阅读全文]
  • 来源:网络收集作者:小草点击数:1002
  • 2013/4/20玩具分享周
  • 玩具分享周一、设计目的:本园新学期各班又新收幼儿多名,为消除幼儿之间的陌生感,获得与同伴一起玩的乐趣,结合新课我们园特进行本次活动。二、活动目标:1、获得与同伴一起玩的乐趣。2、学习互相谦让,有一定合作玩耍意识。三、活动准备:通知单一份。四、活动内容:1、展示幼儿带来的玩具。2、将玩具简单分类,说一[阅读全文]
  • 来源:网络收集作者:小草点击数:1001
  • 2013/4/20新入园幼儿游戏指导的策略
  • “”,新入园幼儿游戏指导的策略新入园的孩子在参与活动区游戏时,你会发现他们的表现截然不同。有的瞪着一双好奇的眼睛,兴奋地玩玩这个、动动那个;有的认真专注地观看有趣的图书;有的愉快地看着别的小朋友游戏;有的却伤心地坐在一边想妈妈。人常说:“眼睛是心灵的窗户”作为幼儿教师更应该学会从孩子的眼神读懂孩子的[阅读全文]
  • 来源:网络收集作者:小草点击数:1001
  • 2013/4/20特殊的见面礼
  • 今天是小班孩子入园的第一天,我拿着我精心制作的胸牌站在教室门口迎接每个孩子的到来,根据经验,以往第一天总是很混乱,孩子刚刚脱离家庭,来到陌生的幼儿园,哭闹的现象总是此起彼伏;老师呢,由于不熟悉,对每个小朋友的名字对不上好,致使一天的管理难上加难,午睡、放学时乱成一团。我已教小班第三年了,今天,我想改[阅读全文]
  • 来源:网络收集作者:小草点击数:1000
  • 2013/4/20帮助孩子熟悉幼儿幼儿园环境的妙招
  • 帮助孩子熟悉幼儿园环境的妙招每年的九月和三月是新生入园的季节,特别是第一年刚入园的幼儿,家长们最不放心。为了帮助幼儿尽快适应新的环境,在入园初期,家长应注意以下几点:一.孩子哭闹,家长应尽快撒手幼儿在入园的初期(一周至二周内),对班级的环境还不熟悉,还不知道其他的小朋友的名字,但知道了妈妈要把我送到[阅读全文]
  • 来源:网络收集作者:小草点击数:1000
  • 2013/4/20小弟弟,我帮你
  • vixia这个学期有三个两岁多的小朋友暂时在我们班上。这几个小朋友由于年龄小,所以来幼儿园时情绪不稳定,来园时哭闹不止,给我们的工作带来不少不便。好在班上年龄大的小朋友都很懂事,不仅常规维持得好,还把老师哄小弟弟、小妹妹的话语都模仿得有模有样。新的小朋友一来到班上,我就向班上的“老生”们介绍了新小朋[阅读全文]
  • 来源:网络收集作者:小草点击数:1000
  • 2013/4/20幼儿入园前中文活动训练
  • 一走线“来,宝贝们,快来一个一个的拉着老师的衣服,我们要来开火车了”教师带着幼儿站在蒙氏线上,“请宝贝们双手叉腰,小脚并齐。我们要开始走线了,嘘!听”教师带幼儿走线。二线上活动“现在请宝贝们坐在黑色的线上,跟着老师一起来做手指游戏。快小眼睛看看老师的双手要变魔术了哦”“天上飞来五指鸟,上面飞飞,下面[阅读全文]
  • 来源:网络收集作者:小草点击数:1000
  • 2013/4/20让宝贝爱上幼儿园_____实施方案
  • “”孩子从家庭到幼儿园,环境发生巨大的变化,孩子开始去幼儿园都会不习惯,也不愿意离开父母去和陌生人在一起,这是正常现象。为了让孩子能尽快适应幼儿园的,做好三个一活动方案(开学的第一天;第一周;第一月)准备工作:开学前召开一次家长会。(交流:宝贝爱上幼儿园——实施方案和入园前的有关事项)内容一、开学的[阅读全文]
  • 来源:网络收集作者:小草点击数:1001
  • 2013/4/20孩子入托准备
  • ——孩子入托前的准备孩子的成长离不开一次次的转折和改变。入托是孩子、家长和老师共同面对的一个大问题。为了幼儿能健康快乐的成长,我们应该多准备些,让孩子能很快适应环境。孩子方面:家长要心平气和的同家长交流,告诉孩子:“爸爸和妈妈都很喜欢他,上幼儿园是为了学知识,长大才会干事。等他上过几天幼儿园,知道要[阅读全文]
  • 来源:网络收集作者:小草点击数:1001
  • 2013/4/20减少小班孩子入园焦虑妙招
  • 。减少小班孩子入园焦虑秒招小班孩子刚来幼儿园,一下子离开父母,心中离别的焦虑,孤独及恐惧感折磨着孩子,怎样让孩子更快的适应幼儿园的生活,除关爱孩子,组织有趣的活动之外,我还建议家长带玩具到幼儿园来,收到了良好的效果。事情是这样的,有一天,童童到幼儿园来带来一两挖土的玩具车,孩子们围着他看,胆大的孩子[阅读全文]
  • 来源:网络收集作者:小草点击数:1000
  • 2013/4/20如何使新生更快地适应幼儿园生活
  • 授权月亮船教育资源使用我的稿件并拥有电子版权,如需转载必须经过月亮船教育资源网同意如何使新生更快地适应幼儿园生活每年的九月份,幼儿园都会在哭闹声中迎来一群新生。如何使这些孩子更快地适应幼儿园的生活,成了老师、家长都为之探讨的问题。我在多年的工作中摸索出以下几点方法:1、在最短的时间内记住幼儿的名字幼[阅读全文]
  • 来源:网络收集作者:小草点击数:1000
  • 2013/4/20小班幼儿入园三步曲
  • “”,小班幼儿入园三步曲小班幼儿和家长的入园焦虑是一个老生常谈的话题,怎样使小班幼儿尽快露出笑颜?怎样使家长焦灼不安的心逐渐平静?幼教工作者们针对这一问题进行了大量研究和实践,积累了宝贵的经验。在吸取同行经验的基础上,结合《幼儿园教育指导纲要》的精神和我园的具体实际,从了解幼儿和家长的心理感受出发,[阅读全文]
  • 来源:网络收集作者:小草点击数:1000
  • 2013/4/20怎样与孩子交流——稳定幼儿入园情绪
  • 孩子刚进幼儿园时分离焦虑是很普遍的,每年新生入托初期都会有哭闹现象。新生的情绪互相感染,容易波及整个班级,。那么如何引导新生尽快走出入托的情绪低潮,适应集体生活,怎样与孩子交流便成了我们老师关注和研究的对象。首先,入托前教师以家访与幼儿参观幼儿园相结合,消除幼儿的陌生感。这一年龄段的孩子对父母依恋感[阅读全文]
  • 来源:网络收集作者:小草点击数:1000
  • 2013/4/20如何帮助小班幼儿顺利渡过入园期
  • 晨阳幼儿园褚益新随着独生子女家庭的普及和居住条件的改善,幼儿和社会的交往受到越来越多的限制。有的幼儿在父母面前天不怕、地不怕,可是一到生人较多的场所便藏前躲后、畏头畏尾。刚入园的幼儿,大多数不能适应集体生活,常常哭着喊着要妈妈,闹着要回家。有的还不吃饭,不午睡,整天哭闹不止,严重影响了幼儿的身心健康[阅读全文]
  • 来源:网络收集作者:小草点击数:1001
  • 2013/4/20木偶的魅力
  • 木偶的魅力平生无所求满怀孩儿事在幼儿园转制工作的起步阶段,恰逢我园新课程的试点工作刚开始,面对社会上各界关注和挑剔的目光,我们小班组的教师都感到了压力,而我这次与新教师搭班,压力就更大了。如何用木偶来代替以前单调的说教形式,在开学前我就借了几个孩子们喜爱的小动物及人物木偶。九月一日开学了,当孩子们刚[阅读全文]
  • 来源:网络收集作者:小草点击数:1000
  • 2013/4/20幼儿依恋心理冲突行为表现的分析与解决对策
  • 孩子入园较为普遍的表现类型,在家长离开幼儿园时,孩子会紧紧抱住亲人不放,“妈妈不要走”、“我要回家”等等,部分幼儿在大人离开后,会转移依恋目标,要求老师抱抱或者认准一个成人紧跟着。一旦离开新的依恋目标就会大哭。也有的孩子会把家里带来的玩具、毛巾等作为依[阅读全文]
  • 来源:网络收集作者:小草点击数:1000
171 篇文章  首页 | 上一页 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 | 下一页 | 尾页  20篇文章/页  转到第
关于我们 - 联系我们 - 广告服务 - 友情链接 - 网站地图 - 版权声明 - 人才招聘 - 在线帮助