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会员注册- 2013-4-20班级健康特色——垫上运动
- 《幼儿园健康教育指导纲要》中明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康教育放在工作的首位”，“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与”。因此我园一直牢抓健康教育，把健[阅读全文]
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- 2013-4-20班级健康特色乒乓球教学策略
- 一、班级特色内容：快乐乒乓快乐生活乒乓球是中国的国球，在我国有着悠久的历史的乒乓，因为不受地点、时间等条件的限制而深受大家的喜爱，是一项极易普及和开展的优秀运动项目。幼儿园开展乒乓活动极其有益：因为打乒乓需要手脚协调，手眼协调，手脑协调;需要思维敏捷，反应迅速，判断准确;需要注意力集中，具有坚持性和[阅读全文]
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- 2013-4-20户外体育活动，感受孩子运动的快乐
- 小班的孩子喜欢运动，不过真要带着孩子们到户外进行体育活动，我还有点担心孩子会乱了纪律。今天的活动是《开心跳跳糖》，很想待着孩子们到户外去感受运动的快乐，于是在昨日充分准备的基础上（准备了各种颜色和形状的跳跳糖贴纸、把教案看了好几遍），在阿姨的协助下，我把孩子们带到了三楼平台上。还有一个小班的孩子也在[阅读全文]
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- 2013-4-20在情境中玩转体育游戏——大班体育游戏的组织策略
- 何谓体育游戏?体育游戏是从游戏中发展和派生出来的，是以促进幼儿身心健康发展为目的，有鲜明的教育学意义的现代游戏方法。体育游戏于体力开发和智力开发于一身，集知识性、趣味性、娱乐性为一体，深受幼儿喜爱。它的内容丰富、形式多样、生动活泼、简单易行，具有兴趣性，竞争性，普通性，教育性等功能，可以诱发幼儿浓厚[阅读全文]
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- 2013-4-20体育游戏的集体怀旧
- 最近网上80后的集体怀旧风起云涌。初中英语课本的李雷和韩梅梅，小时候吃的一角钱一根的果丹皮等等。这一切让我仿佛回到了自己的学生时代。恰逢学校为了进一步丰富体育玩具请大家集思广益想想还可以做些什么体育玩具。所以思路一下子被带到了小时候我们都玩哪些体育游戏。丢沙包相信大家都玩过吧！找些碎布请巧手的妈妈、[阅读全文]
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- 2013-4-20观摩教学评优课后体育活动中的启发
- 太仓市实验幼教中心娄东中心幼儿园王雅平教师思考：户外活动或体育活动中，我们往往会准备一些体育玩具，但久而久之，幼儿会玩腻了、玩厌了。如何不断开发新的体育玩具，提高幼儿活动的积极性。特别是能用一些废旧材料制作一些既新奇又好玩的玩具，符合幼儿发展特点的玩具，是我们老师值得好好思考和研究的。幼儿发展：从幼[阅读全文]
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- 2013-4-20小班集体活动的自由时间
- 小班的集体活动与游戏间有足够的10分钟给孩子们自由活动。像往常一样，一节课结束了，我大声的说到：“好了，我们休息十分钟，你可以去上厕所或者喝水，玩一会儿自己喜欢的事情，然后我们开始玩角色游戏，好吗？”小一跑过来问我：“老师，可以看书吗？”我说：&ldq[阅读全文]
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- 2013-4-20幼儿体育活动的基本内涵
- 1.生理层面是锻炼身体、增强体质：反映为幼儿本身的自然力，是幼儿素质发展的生物前提;对幼儿体育生理层面的认识，我们仅将其限定于身体的锻炼及体育基础知识、基本技术和基本技能的掌握上。知识的传授显示体育的教育功能，体能的训练才是其目的，因为后者是知与行的统一。只有在身体锻炼中才能发展幼儿的身体素质和活动[阅读全文]
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- 2013-4-20游戏化和科学性相结合的小班体育活动
- 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中强调：培养幼儿的体育活动兴趣是幼儿园体育的重要目标，教师要用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。因此，一个成功的体育活动能让幼儿充分感受到运动带给他们的快乐，在提高身体素质的同时，完善幼儿的人格和个性。在以往的幼儿体育教学活动中，往往采用单向的教学[阅读全文]
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- 2013-4-20对体育活动内容的一点思索
- 在各个教育论坛闲逛，看到一个记录了国外幼儿园体育活动的帖子，其中有一个体育活动叫《小木工》。因这个名字而点击进去时想着，孩子如何做“木工”，想来是一些替代、模仿之类的动作吧。带着一些好奇细看，这个活动的产生于一位教师将一些三夹板、各种形状的木片装入纸箱，放在幼儿容易看见的地方[阅读全文]
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- 2013-4-20开拓体育活动 增强幼儿体能
- 户外活动是幼儿园一日活动的重要组成部分，适宜的体育锻炼能提高幼儿自身免疫力，增强大动作的发展及四肢的发育。本学期河口七幼遵照幼儿体能发展标准制定了总体计划并组织全体教师展开讨论，将分年龄分班级全面开展体能训练。我们大一班的孩子们体育动作发展和坚持性已有一定基础，体能基本达到大班幼儿标准。能听口令和信[阅读全文]
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- 2013-4-20幼儿园体育特色活动实施方案
- 一、指导思想为了切实开展“阳光体育”运动，弘扬中国传统体育文化，传播民族体育文化信息，培养“健康、自信、活泼、多彩”的孩子的需要。从而确立了以各班为单位的特色体育项目：花样跳绳、中华毽、跳竹竿、跳皮筋、拍花球等为我园的特色体育内容。并制订幼儿园体育特色[阅读全文]
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- 2013-4-20挖掘运动素材，让幼儿的运动更有活力
- 《指南》中指出：“幼儿园要因地制宜地创设各种有趣的运动环境，开展形式多样、富有童趣的活动，吸引幼儿主动参与，让幼儿体验运动的快乐。”人生没有第二个童年。童年时期来得快，也去得快。怎样进行幼儿园基本活动——游戏的挖掘、开展，是幼教工作者一项首要和必不可少[阅读全文]
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- 2013-4-20幼儿园户外体育游戏组织现状与对策
- 江苏省兴化市机关幼儿园摘要：幼儿园户外体育游戏活动对幼儿身体和心理发展具有重要的意义，本文首先总结了幼儿园主要的户外体育游戏类型，其次分析了幼儿园户外游戏活动开展的现状，最后针对现状，提出了完善幼儿园户外体育游戏活动开展的对策。关键词：幼儿园户外体育游戏活动对策一、幼儿园主要的户外体育游戏类型根据《[阅读全文]
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- 2013-4-20浅谈科学有效的幼儿体育活动
- 幼儿园体育活动是促进幼儿身体正常的生长发育、身体素质和机体的适应能力发展的积极因素，它不仅发展了幼儿各种基本能力，更是培养幼儿良好的品德、交往技能和认知技能，以及能富有创意地表现自己，促进幼儿情绪的成熟与社会性的发展。根据我园开展的体育特色平时活动的尝试，得到了一些浅显的经验。一、根据幼儿的年龄特点[阅读全文]
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- 2013-4-20幼儿园体育活动到底是为了什么
- 看教案的时候，每当看到制定的目标的时候，我都会产生很多困惑，常看到比如有老师这样写道：通过活动，让幼儿学习爬行的动作，又如：使幼儿学习掌握双脚立定跳远的动作等等，很多老师在组织幼儿园体育活动同时，经常会去关注孩子到底需要去学些什么，会去关注孩子今天到底学会了什么。其实我们最终来看看我们孩子所进行的活[阅读全文]
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- 2013-4-20幼儿园幼儿园户外活动游戏
- 滨州杨柳雪镇尚集实验幼儿园李艳君农村幼儿园随意性强，“放羊式”现象普遍，加上设备、空间不足，幼儿人数多等客观因素，活动开展的不够正常、活跃。因此，我们进行了专题探讨，成立了课题研究小组,力求将我园户外活动的组织工作落到实处，以促进幼儿的身心健康发展。一、提供充足的材料、空间，[阅读全文]
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- 2013-4-20丰富多彩的体育活动材料伴随孩子健康成长
- 辨证唯物主义认为：“物质是行为的先导”。丰富多才的物质材料，能激发幼儿参与体育活动的欲望，避免体育活动的单调和枯燥，让幼儿在体育活动中增强体制，愉悦身心，发展能力。提高肢体动作的灵活性和协调性，使幼儿获得有益终身的健康习惯。但是，幼儿园现有的体育活动材料毕竟是有限的，怎样才能[阅读全文]
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- 2013-4-20幼儿户外运动中要注意的事项
- 为了保证孩子们的健康成长，我们每天都要保证孩子们两个小时的户外活动时间，而在进行户外活动的时候，也有很多需要注意的地方。首先，在运动前要检查场地，检查幼儿穿着。应先排除活动场地不安全因素。查看一下活动器械是否损坏，避免发生意外。穿得太多的幼儿要提醒稍微减少衣物方便运动。第二，活动前要“热[阅读全文]
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- 2013-4-20教学反思：下雨天也能动起来
- 孩子们喜欢运动，喜欢运动后身体出汗的感觉，但是在下雨天，孩子们只能眼巴巴地望着操场，想玩耍却不能。在下雨天，如何保证幼儿每天两个小时的户外活动时间，让孩子们在下雨天也能感受到运动的快乐。这也是一个下雨天，孩子们在活动室里面做完早操，一个个都跑去喝水解便去了。这时，何艾伦跑到我身边：“老师[阅读全文]
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