http://www.xiaocaoedu.com- 小草学前教育

会员登录 会员注册 网站资讯通告:
您现在的位置: 小草学前教育 >> 文章中心 >> 幼教论文 >> 幼儿园教育探索论文
  • 2013-1-26浅析中美幼儿教育比较
  • 一百年来,中国的幼儿教育经历了从无到有、从小到大、从弱到强、从模仿、借鉴到创新的发展历程。中国的幼儿教育教育是和中国社会一起发展和壮大起来的,幼儿教育是真正的平民化的、大众化的事业。今天,幼儿教育是中国基础教育的重要组成部分,目前,在园幼儿达2400多万。中国各级政府和社会各界都十分重视幼儿教育事业[阅读全文]
  • 来源:网络收集作者:小草点击数:0
  • 2013-1-26“注重幼儿活动过程”的重要性
  • 海门市海南幼儿园谢娟邮编226100《幼儿园工作规程》在很多方面提出了新的教育原则。其中之一便是:“注重幼儿活动的过程”《规程》第二十四条明确规定“幼儿园的教育活动应有目的,有计划引导幼儿生动、活泼、主动活动的,多种形式的教育过程”,“注重活动的过程,促进每个幼儿在不同水平上得到发展”。注重活动过程[阅读全文]
  • 来源:网络收集作者:小草点击数:0
  • 2013-1-26教育要培养孩子如何去爱
  • 教育要培养孩子如何去爱爱,是世间最美好的词汇,学会爱,我们才有平和的心态、博大的胸怀,懂得体贴与照顾,知道真情所在;孩子,是一株株稚嫩的幼苗,渴望汲取大地的菁华,吸收雨露的滋润,茁壮成长……懂得爱的孩子更能用适当的方式表达自己的感情和需要;懂得爱的孩子更能理解同伴的想法和计划;他们会爱护公园的花草树[阅读全文]
  • 来源:网络收集作者:小草点击数:0
  • 2013-1-26浅谈小班环境创设与幼儿的生活
  • 浅谈小班环境创设与幼儿的生活目前教育界对幼儿园环境创设越来越重视。专家们认为:幼儿只有在符合其身心发展的环境里才能发挥出最大的学习积极性,他们的身心才能得到健康全面的发展。所以可以说环境创设直接关系到幼儿认知和情感等方面的发展,影响幼儿的主体性和创造性思维的发挥,并与能否激发幼儿的学习兴趣、提高幼儿[阅读全文]
  • 来源:网络收集作者:小草点击数:0
  • 2013-1-26话说“自由活动”
  • 话说“自由活动”秀儿我们大班的幼儿人数多,集体活动中部分孩子的注意力难以集中,由于刚开学时,玩具的收集整理未到位,自由活动时,几个调皮的孩子更是大喊大叫,打架推人时有发生。幼儿教育学、心理学都曾指出:孩子们是活动着的个体。针对这些情况,我们两位老师经过讨论,决定在孩子们自由活动时,不做“放羊式”等呆[阅读全文]
  • 来源:网络收集作者:小草点击数:0
  • 2013-1-26浅谈幼儿的三种学习方式
  • 浅谈幼儿的三种学习方式作为一名幼儿园教师,我更加关注的是平时的怎样开展好教学活动。从平时的点点滴滴做起,而这本书正是学习教学组织策略与技术的。所以在仔细阅读了由杨九俊主编的《教学组织策略与技术》的书后,我发现整本书其实是围绕着三个关键问题展开:“怎样改变学生步调一致地静听?”“怎样组织自主学习、合作[阅读全文]
  • 来源:网络收集作者:小草点击数:0
  • 2013-1-26学习生存 学会自理
  • 学习生存学会自理国际教科委组织发出了:“让孩子学会生存”的口号,要求我们从小培养孩子学会生存的能力,,而自理能力又是一个人应该具备的最基本的生活技能,是人类生存最基本的能力,孩子们面对的21世纪充满着各样挑战,幼儿生活自理能力的形成,有助于培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力,对幼儿今后的[阅读全文]
  • 来源:网络收集作者:小草点击数:0
  • 2013-1-26“活教育”活起来
  • “活教育”理论是老一辈知名儿童教育家陈鹤琴先生教育思想的核心。这一理论既吸取了美国实用主义教育家杜威实用主义教育理论中关于“尊重儿童,重视实践”的正确主张,提倡儿童在教育活动中靠自己的智慧、独立思考去发现问题,从做中学习知识、积累经验;同时,又融汇我国现代著名教育家陶行知先生关于“生活即教育”、教学[阅读全文]
  • 来源:网络收集作者:小草点击数:0
  • 2013-1-26教学反思应记些什么?
  • 新课程强调在教师的教学行为中相比以前更要重视教学反思,这是“教师专业发展和自我成长的核心因素”,提倡教师写教后记,就是进行教学后反思即有批判地在教学行动后进行反思。具体地说就是教师在上完一堂课后,对教学任务的完成、存在的问题、学生的学习情绪,教后的感受,课堂教学的设计和实施进行回顾和反思,将经验和教[阅读全文]
  • 来源:网络收集作者:小草点击数:0
  • 2013-1-26研究幼儿园教育活动模式的意义
  • 教学模式的理论,是现代教学论的基本理论之一。自1972年美国两名从事师范教育多年的知名学者乔依斯和威尔发表了一本内含20个教学模式的专著《教学模式》(ModelandTeaching)后,各种教学模式的研究层出不穷。许多学者力图通过模式研究,窥测教育活动、课堂教学这个“黑匣子”,以求提高教育教学质量[阅读全文]
  • 来源:网络收集作者:小草点击数:0
  • 2013-1-26试论学前教育的价值
  • ”,试论学前教育的价值学前教育在世界范围内受到了普遍关注,许多发达国家积极采取措施,优先发展学前教育,在普及学前教育与提高学前教育的质量上做了很多的投入。我国政府正在实施“科教兴国”的战略、大力推进素质教育,作为国家教育体系之基础的学前教育理应受到重视和优先发展。但现在事实上,在社会上和教育领域中均[阅读全文]
  • 来源:网络收集作者:小草点击数:0
  • 2013-1-26浅谈开放型生活教育
  • 随着科学、经济和现代文明的高速发展,中国迎来了申博、申奥的成功,在这令人振奋的历史时期,我们的教育在审视了以往的历程后,把教育定位在“以人为本”和“人文关怀上”,突出教育的人性化,实现“开放、互动、整合”的教育。基于这样的定位,我们进行了开放式幼儿生活教育的实践研究,实现教育观念的开放,教育内容的开[阅读全文]
  • 来源:网络收集作者:小草点击数:0
  • 2013-1-26应让幼儿按年龄分班
  • 应让幼儿按年龄分班魏小琴《幼儿园教育纲要》中明确规定,幼儿教育的对象主要是三至六岁的幼儿。这就是说,上幼儿园的孩子年龄只有在三至六岁这个范围内才能取得良好的教育效果。但是,每当招生季节到来,总有一部分家长将自己还不到两岁的孩子送入幼儿园,有的还要将自己的孩子分到比其年龄大的班内,这样做的目的无非是让[阅读全文]
  • 来源:网络收集作者:小草点击数:0
  • 2013-1-26“做中学”课题在幼儿教育中的地位和作用
  • “做中学”课题在幼儿教育中的地位和作用泰兴镇第二中心幼儿园于岚摘要:“做中学”科学教育实验是当前我国科学教育改革的一个亮点,它是开展素质教育的有效途径,对于达到素质教育目标,培养合格的四有新人具有重大价值,主要在幼儿教育阶段针对学前儿童进行试验,开展的主题都是科学领域方面的,有实验探索活动“溶解”“[阅读全文]
  • 来源:网络收集作者:小草点击数:2
  • 2013-1-26学前教育本科自考论文答辩
  • 问题:谈谈我自己在开展“做中学”活动中所获得的体会,以及在儿童观、教育观等方面发生的转变。答:长期以来我国科学教育重知识、轻能力,重结果、轻过程,重间接经验的传授、轻亲身体验的获得,导致我国学生动手操作能力和综合解决能力严重不足,而根据国外的成功经验,强调以亲自动手的方式开展科学教育是一个极其重要的[阅读全文]
  • 来源:网络收集作者:小草点击数:0
  • 2013-1-26《一代名师》:陈鹤琴
  • 《一代名师》:陈鹤琴央视国际2004年02月20日09:58主持人:他是一位父亲,从孩子一出生就进行了连续808天的跟踪观察;他是一位男性老师,却被学生们称为“妈妈”;他是一位留学美国的教育学硕士,却在南京创办了一所幼稚园;他是一位教育家,建立了中国的现代儿童教育理论体系。他就是我国儿童心理学、儿童[阅读全文]
  • 来源:网络收集作者:小草点击数:0
  • 2013-1-26各抒己见 什么是教育?
  • 什么是教育?这个问题乍看起来似乎很简单,但在一次国际教育会议上,留美博士黄全愈请教一位英国的教育家,却没有下文。可见,这个问题并不那么简单。关于教育的定义,中外的教育家、思想家和一些人士都有自己的“语录”,这里集粹如下:孔子:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”鲁迅:“教育是要立人。”儿童的[阅读全文]
  • 来源:网络收集作者:小草点击数:0
  • 2013-1-26中班年级教师关于“最近发展区”的学习讨论
  • 中班年级教师关于“最近发展区”的学习讨论1、什么是“最近发展区”?是一段距离,介于由幼儿独立解决问题所决定的实际发展,到他由成人支持或与能干的同伴合作解决问题而产生的潜在发展之间的距离;也可以说是幼儿独立解决问题与在同伴、成人协助下解决问题之间的一段距离;实际能力与潜在能力之间的距离。2、怎样发现幼[阅读全文]
  • 来源:网络收集作者:小草点击数:0
  • 2013-1-26吸取陈鹤琴教育思想精髓 开展创新教育 培养创新精神
  • 吸取吸取陈鹤琴教育思想精髓开展创新教育培养创新意识创新是一种综合素质,培养幼儿创新意识是幼儿园教育的重中之重,也是时代的需求。早先,陈鹤琴先生就大力倡导:敢于实践和独立思考,勤于科学的观察和探求真理,善于想象和创新,勇于克服困难,信奉“决不灰心”永不自满,力登高峰的思想。江泽民同志也明确地指出:“创[阅读全文]
  • 来源:网络收集作者:小草点击数:0
  • 2013-1-26浅谈幼儿园教师角色的扮演
  • 《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)的分颁执行,犹如幼儿教育这片沃土上拂过阵阵春风,处处焕发出勃勃的生机。不管是城市还是乡村的幼儿园,到处都掀起了贯彻实施《纲要》的热潮。在这股热潮之中,作为幼儿园教育活动的组织者、《纲要》的实施者——教师,应该做些什么呢?当然,转变教育观念是首要任务,[阅读全文]
  • 来源:网络收集作者:小草点击数:0
207 篇文章  首页 | 上一页 | 2 3 4 5 6 7 8 9 10 | 下一页 | 尾页  20篇文章/页  转到第
关于我们 - 联系我们 - 广告服务 - 友情链接 - 网站地图 - 版权声明 - 人才招聘 - 在线帮助