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  • 2013/10/4中班语言:戴眼睛的小猫
  • 健康:戴眼镜的小猫江阴市小太阳成长中心中(3)班张红霞活动目标1、理解故事内容,了解有关眼睛的常识。2、学习保护眼睛的方法二、活动准备幼儿用书投影仪三、活动过程小朋友们,今天老师给你们讲一个很有趣的故事,故事题目叫《戴眼睛的小猫》,小猫怎么会戴眼镜呢?小朋友们听仔细了:1、讲述故事《戴眼镜的小猫[阅读全文]
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  • 2013/10/4中班语言教案鹅妈妈买鞋
  • 鹅妈妈买鞋活动目标:1.通过故事理解鹅妈妈有趣滑稽的形象特点。2.学习和同伴合作开展游戏,并能从中干支速度和时间的关系。活动准备:自制鞋子,袜子,花裙,项链,香水及鹅妈妈头饰若干活动过程:一.出示鹅妈妈形象,引入故事1.引导幼儿观察原先的鹅妈妈T:小朋友看今天老师带来了什么啊?(一只鹅)T:鹅妈[阅读全文]
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  • 2013/10/4中班语言活动教案:老鼠娶亲
  • 活动名称:儿歌《老鼠娶亲》执教:聂世琴活动目标:1、幼儿在理解儿歌内容的基础上,初步学习有节奏地朗诵儿歌。2、幼儿能愉快地和教师、同伴一起游戏,体验共同游戏的快乐。3、3、幼儿能有节奏地朗诵象声词“吡呖叭啦、吡呖叭啦、蹦叭”。活活动准备:鞭炮一串,与儿歌内容有关的图片若干,猫头饰若干活活动过程:[阅读全文]
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  • 2013/10/4中班语言活动 多彩的颜色
  • 教学目标:1、引导幼儿通过自己的观察,来理解儿歌的内容,从中发现颜色的微妙变化。2、引导幼儿结合生活经验,进行诗歌的仿编。教学过程:一、引入活动,幼儿产生共同兴趣今天老师已经成为魔术师,想给我们小朋友来变个魔术,你们想不想看啊!在这个魔术中有许多的秘密,比一比,谁的眼睛最厉害。二、教师进行调色操[阅读全文]
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  • 2013/10/4中班语言:垃圾的悄悄话
  • 中班语言活动:《垃圾的悄悄话》一、教学目标:1、引导幼儿理解“垃圾对话”的内容,丰富词汇:“发霉”、“变形”、“你推我挤”、“吵吵闹闹”。知道日常生活的垃圾增多给人类带来危害。2、鼓励幼儿对变废为宝进行大胆想象,参与创造性的表演,发展幼儿的记忆力和表现力。二、教学准备:1、教师带幼儿观察周围的环[阅读全文]
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  • 2013/10/4中班语言:怪脾气的小乌龟
  • 活动目的:1、鼓励幼儿愿意表达自己的感受和想法。2、引导幼儿理解故事内容,能和老师一起讲述故事。活动准备:乌龟、蜗牛、请问的木偶各一个,3组图画活动重点:愿意表达自己的感受,能和老师一起讲述故事。活动过程:一、开始部分:1.律动引入,邀请幼儿观看木偶表演。2.情景导入:(1)通过木偶剧的名字“怪[阅读全文]
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  • 2013/10/4开小船(中班语言)
  • 学习活动:开小船(第二稿)目标:听故事,初步了解不同材质的小船安全性不同,知道要使用安全的小船,并用语言表达清楚。过程:一、引入小朋友,你知道吗?海龟爷爷要过生日啦!一大早,海面上就出现了许许多多的小船。二、讲述故事1、小动物们都来给海龟爷爷祝贺生日啦!你瞧!小刺猬来啦!它乘着树枝编的船,背上插[阅读全文]
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  • 2013/10/4中班语言:米皮皮的“敲敲长”
  • 活动目标:1、理解故事内容,练习发“Zhang”“SUO”的音,学习词语“长大”、“缩小”。2、能大胆于在集体面前说话。3、感受故事蕴含的幽默感,体验与同伴游戏的快乐。活动重点:理解故事内容,感受故事蕴含的幽默感,体验与同伴游戏的快乐。活动难点:练习发“Zhang”“SUO”的音。活动准备:米皮[阅读全文]
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  • 2013/10/4中班语言:家2
  • 蓝蓝的天空是白云的家,密密的树林是小鸟的家,绿绿的草地是小羊的家,清清的河水是小鱼的家,红红的花儿是蝴蝶的家,快乐的幼儿园是小朋友的家。1.帮助幼儿理解诗歌内容,感受诗歌的画面美和语言美。2.引导幼儿仿编诗歌,培养幼儿的想像力、创造力和尝精神。3.让幼儿知道幼儿园是个大家庭,每个小朋友要关心爱护[阅读全文]
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  • 2013/10/4中班语言丑小鸭笑了
  • 丑笑鸭笑了活动思路:幼儿到了中班以后,交往的圈子也越来越大了,他们渴望和更多的朋友在一起,抓住这一时机,引导幼儿与同伴交往中学会合作,学会关心他人,从而为健康的个性的形成奠定基础,这是很有必要的。因此根据《纲要》结合本班月目标社会领域要求,我们特开展此活动,通过故事鼓励幼儿学会关心他人,初步体验[阅读全文]
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  • 2013/10/4幼儿园中班语言教案小小的船
  • 活动名称:〈小小的船〉活动目标:1.初步培养幼儿的想象能力,学会正确、流利、有感情地朗读儿歌。2.感受晴朗夜空的美丽,生发热爱大自然的情感,激起幼儿探索宇宙奥秘的兴趣,培养好奇心。活动准备:图片两张(船、月亮)活动过程:1.今天,范老师请来了一位新朋友到我们班来做客,大家欢迎吗?(欢迎)它是谁呀[阅读全文]
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  • 2013/10/4荷花开(中班语言)
  • 活动目标:1、了解荷花的各种特点,从而理解儿歌的含义。2、启发幼儿根据儿歌的内容想象并用动作来表演。活动准备:1、带幼儿认识荷花,知道荷花的生长过程。2、与儿歌相应的图片。活动过程:一、欣赏荷花,幼儿说说荷花的主要特点和生长过程1、师:荷花是长在什么地方的呀?荷花的叶子是怎样的?荷花池里还会有什[阅读全文]
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  • 2013/10/4语言:(看图讲述)山羊开店
  • 语言:(看图讲述)山羊开店活动目标:1.能仔细观察图片,根据图中各动物拿水果的姿态,选用确切的动词进行讲述。2.学习词:背、捧、托、一串重点:通过图片的观察能选用确切的动词进行讲述。难点:学习词:捧、托、背、一串活动准备:1.背景图一幅,水果店图片一幅,小猴、小刺猬、小猫动物姿态图各一张。2.实[阅读全文]
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  • 2013/10/4中班语言:猴子学样
  • 猴子学样活动目标:1、仔细观察图片,理解图意,乐意表达自己的理角感觉。2、了解猴子爱模仿的特点。3、能对猴子、老公公的动作各表情进行故事表演,激发表演兴趣,担高表演能力。活动准备:挂图四幅。故事表演用的道具:草帽若干、扁担一根、树、猴子的面具。活动过程:1.引起兴趣(出示猴子),它是谁?有一群猴[阅读全文]
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  • 2013/10/4语言活动《会唱歌的生日蛋糕》(中班)
  • 语言活动《会唱歌的生日蛋糕》(中班)厦门第四幼儿园吴凌芳活动目的:1、引导幼儿理解童话《会唱歌的生日蛋糕》的内容,把握作品展示的神奇情节,天真美好的人物形象和欢快积极的情感基调。2、帮助幼儿认识“使别人快乐的人自己也快乐”的道理,学习为别人着想和尝试怎样给别人带来快乐。培养幼儿尊敬长辈、同伴之间[阅读全文]
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  • 2013/10/4中班语言:小鸡和小鸭
  • 活动目标:1、激发幼儿想象能力,语言表达能力。2、引导幼儿观察图片,并能用比较完整的语言讲述图片内容。3、教育幼儿互相帮助、团结友爱。活动准备:1、小鸡小鸭图片一套3、小鸡小鸭头饰人手一份4、《小鸡和小鸭》的录音活动过程:一、激发幼儿学习兴趣.1、做小鸡小鸭动作进活动室。2、出示小鸡小鸭的图片。[阅读全文]
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  • 2013/10/4语言活动:出海(中班)
  • 中班语言活动:出海活动目标:1、仔细倾听诗歌,感受诗歌美好的意境。2、在理解诗歌的基础上,初步学习仿编。活动准备:配乐诗歌《出海》、大海背景图、大海里的各种东西、幼儿人手一张长方形纸。活动过程:一、感受诗歌的意境1、出示图片(大海背景图)(1)师:看看,这是什么地方?(2)师:看到这么美的大海,[阅读全文]
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  • 2013/10/4酸甜苦辣咸(中班语言)
  • 语言活动:《酸、甜、苦、辣、咸》一、活动目标1.体验味觉,增加味觉经验。2.品尝酸、甜、苦、辣、咸的不同味道。3.学习相关汉字。二、活动准备1.故事《酸、甜、苦、辣、咸》以及表示酸、甜、苦、辣的表情图。2.将柠檬水、糖水、苦瓜汁、姜茶以及盐水的水杯布置在五个区域,每种口味的水旁边各放一盘切成小块[阅读全文]
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  • 2013/10/4中班语言?动物我们的朋友
  • 中班早期阅读:动物——我们的朋友活动目标:1.通过看看、讲讲,认读汉字“犀”、“鸵”、“嘴”、“豹”,并分析字型特点,产生对汉字的兴趣。2.知道犀牛、鸵鸟、巨嘴鸟、豹这四种动物的名称,了解它们的基本特征。3.懂得动物是人类的朋友,要珍惜和保护它们。活动准备:1.课件、电脑、图片、字卡。2.跳跳棋[阅读全文]
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  • 2013/10/4中班语言:鼠宝宝学外语
  • 故事:鼠宝宝学外语活动目的:1.理解故事内容与主题倾向,知道学本领总会有用。2.理解词:眉开眼笑、调皮。3.在欣赏、分析过程中感受故事的幽默、诙谐。重点:要求理解鼠妈妈教鼠宝宝学外语的原因。难点:鼠宝宝从不愿学的动态表现到肯学的思想转变过程。环境创设、材料准备:图片设计思路:这个故事生动有趣,诙[阅读全文]
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