主题生成
    　　
    幼儿在参观幼儿园附近的生活小区时，看见很多房子在装修，提出了很多问题“房子是怎样建成的？房子外面白颜色的是什么？是谁在建房子……于是我们开始进行“房子”的探究活动。
   
   
    目标
   
    了解房子的基本构造及建筑风格，让幼儿发挥想象，大胆的设计未来的房子。
   
   
    活动一：谈话
   
    师：“小朋友你们见过哪些房子？”“它们是什么样的？”
    幼儿的谈话记录：
    “我看见的房子是三角形的。”
    “有的房子是半圆形、方形的。”
    “我见房子在水上。”
    “半圆形的房子、三角形的房子只有一层，因为站不稳。平顶的房子才有楼上。”
    “房子的上面可以放一个钟，告诉大家时间。”
    “房子的玻璃有很多种颜色。”
    “有的房子高高的，上面有天台。”
    “地王大厦上有两个长长的东西。”
    “有的楼顶上有报警器。”
   
   
    活动二：幼儿对房子的疑问
   
    师：“你们想知道房子的哪些事情？”
    幼儿的谈话记录
    “房子为什么不会倒”
    “为什么房子有烟囱？”
    “为什么船上有房子？”
    “有像导弹的房子吗？”
    “为什么有的房子上面有灯，一闪一闪的？”
    “为什么房子是直直的？”
    “涂在房子墙上黑黑的东西是什么？”
    “为什么房子有楼顶？”
    “为什么房子会变旧？”
    “房子上白色的东西是
什么？”
    “墙壁的皮为什么会掉？”
    “为什么窗户的花纹都不一样？”
    “为什么要有窗户？”
    “房子为什么要有瓷片？”
    “楼房有的有后门，有的没有？”
    “地王大厦那么高，它不会到云里去吗？”
    “房子为什么有各种各样的顶呢？”
    “房子里为什么有房间？”
    “为什么房子里有厕所？”
    “为什么房子要有墙？”
   
   
    活动三：制作房子剪贴报
   
   
    活动四：写生--房子
   
    参观房子，幼儿讲述自己的感受和选景。
    幼儿绘画，展示分享作品：
   
    活动五：了解房子的发展史
   
    师出示图片：洞穴、草房、砖瓦房、现在的高楼大厦。
   
    活动六：了解房子的作用
   
    师：“小朋友你们家里有那些房间？”“它们都有什么作用？”
    幼儿谈话记录：
    “房子可以保暖、可以给我们提供方便。“
    “我家里都有客厅、房间、厨房、洗手间，很方便。”
    “房子可以用来休息的。”
    “可以遮风挡雨，取暖。”
    “在房子里，外面的风沙也进不来。”
  
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