幼儿园午餐后至午睡前这段时间，是一日活动不可缺少的环节，应根据以静为主、动静交替的原则，合理地、多形式地组织安排幼儿活动，既避免剧烈运动，有助于午餐的消化和吸收，又不能让幼儿静等。

　　１．  听故事和欣赏音乐

　　让幼儿围坐在一起，收听录音故事，也可由教师和能力强的幼儿讲故事，开阔幼儿眼界，从小培养爱好文学及认真听的好习惯；或让幼儿欣赏符合年龄特点的乐曲和歌曲，包括一些古典名曲，激发幼儿对音乐的兴趣，学会感受音乐的美。

　　２．散步

　　　　带领幼儿在园内散步，呼吸新鲜空气，到花坛边走一走，观察花草树木的变化；到饲养角瞧一瞧，小动物们吃过午饭没有；在草坪上、大树下坐一会儿，戏耍、捉小虫。尤其是春秋两季，幼儿在大自然的怀抱里，将享有更多的乐趣和收益。

　　３．自由活动

　　让幼儿拿自己的玩具独自或结伴玩，教师应准备部分玩具以供不带或忘带玩具的幼儿玩，同时鼓励幼儿愿意把自己的玩具给别人玩，且注意引导幼儿玩的方法。

　　４．结对子的游戏

    由两名幼儿找朋友结为对子，玩挑线、拍手歌、打电话等游戏，培养幼儿团结、合作的好品质。

　　５．角落游戏

　　充分利用活动室所设的活动角，让幼儿自主选择进行游戏，教师提供游戏材料，并要求幼儿爱护物品、物归原处。

　　６．谈话活动

　　对幼儿感兴趣的事或物，师生互相交谈，融洽师生关系，创造愉快氛围，但切忌变成集体批评及个别训导。

 　以上的活动形式可根据季节特点、场地的安置、幼儿实际情况进行选择、安排，充分利用这段时间，组织幼儿喜爱的有益活动，促进幼儿各方面的发展。