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中班2004学年度第一学期班级总结

文章来源:网络收集 | 作者:小草 | 更新时间:2013-6-18 12:15:36

    本学期我们根据园务计划再结合本班实际情况,特制定了班务计划,根据计划展开了一系列的教育活动,同时配合年级组参加了多种活动,一学期以来,班级孩子各方面表现都得到了较大的提高。为了更好地总结经验,为下学期确立努力目标,现将本学期工作进行总结:

    一、 教育教学工作

    1、为幼儿创设一个良好的教育环境。虽然本学期我们的教室场地较小,但我们还是精心布置教室环境,利用有限的场地着力创设了阅读区、益智区、美工区等各区角。在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点发展需要投放活动材料,根据主题开展设计了一些与主题有关的区域活动材料,做到有计划、有目的地投放,并及时增添活动材料,引导幼儿积极认识参与区域活动,满足幼儿发展的需要,针对幼儿个别差异、兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。

    2、结合主题教育内容,师生共同收集大量的资料布置主题墙饰,如我是中国人这个主题中我们收集了中国地图、少数民族图片、少数民族娃娃、服饰装扮,还有中国的各个名胜风景照等,主题墙饰中我们还让幼儿画了脸谱贴上去;又如安全过新年中我们的主题墙饰是小心防火救火的图片、有关冬天的一些图片,还有幼儿制作的挂饰,尽量做到每个主题墙饰都让幼儿共同参与,共同收集、制作、装饰,此主题中我们还收集了彩灯、圣诞树、各种挂饰、拉花、彩带等,师幼一起进行迎新年节日布置,渲染迎新年气氛,制作一本迎新年倒记时牌,激发幼儿对新年的期盼心情;再根据幼儿主题中感兴趣的内容另外延伸、补充,创设了小小民族村和恐龙园等。

    3、 做了一些幼小衔接特色工作,如看图学成语、拨报新闻、每天一练、前读写活动等拓宽幼儿知识面,提高幼儿讲述和理解能力,为幼儿准备了田字格本,充分利用餐前、离园前这段时间加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。

    二、 家长工作

    本学期更加注重了和家长的沟通,及时全面地了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的建议和意见,虽然刚开学家长看到教室那么小、寝室那么远都有很多不满,但是经过我们老师的解释等工作,不少家长也改变了说法“小是小了点,不过经过你们老师的装扮还是挺温馨的”,按照计划及时开展了家长会、家长开放活动和家教指导活动,每月定时给家长反馈幼儿在园情况,另外我们还在教室外面开辟了一块家园互动网,如:幼儿在家的礼仪表现,家长对幼小衔接工作的看法、建议等。家长对班级工作支持度高,能积极参与园里、班级的各项活动,主动要求多派任务,乐意为班级孩子多做贡献。有了家长的参与,我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。

    三、 保育保健工作

    1、 本学期我们更加注重幼儿的身体健康,严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作,卫生程序规范化;加强幼儿体能活动,增强幼儿的体质。

    2、 设立了心情预报区,每天及时了解幼儿的心情,对于情绪不好的幼儿及时了解原因改变其不佳的情绪,使幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。

    3、幼儿能主动作好值日生工作;文明进餐,积极配合保健医生作好各项体检工作;加强消毒工作,杜绝流行病的发生;虽然寝室离厕所很远,为此家长也有意见担心小孩子着凉,但是我们尽量做好防寒保暖工作,通过我们的努力本学期班级生病请假孩子少,幼儿的出勤率一直较高,哪怕最冷的那几天我班出勤率也位局首位。

    4、 本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育,避免了幼儿安全事故的发生。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯、本期孩子们身高体重增长迅速。

    总的来说,这学期我们班的成绩还是不错的,评文明班级两次,在庆元旦活动中也被评为精神文明奖,但也有不足之处,下学期我们将再接再厉,让幼儿在知识上、能力上做好全方位地入学准备,更好地作好幼小衔接工作。

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