活动目标：

　　1、  启发幼儿用绘画表现秋游的快乐情景。

　　2、  培养幼儿的想像力和组织画面的能力。

　　活动准备：

　　1、  录音机和《秋游》的磁带。

　　2、  《秋游》的一段录象。

　　3、  幼儿绘画工具：纸、记号笔、蜡笔等。

　　活动过程：

　　一、听录音边唱边走进活动室，激发幼儿兴趣。

　　1、  师：让我们唱着歌去郊游吧。（听音乐边唱边走进活动室）

　　2、  师：大家开心吗？唱着这首歌，你们会想到什么？

　　3、  师：哎，ⅹⅹ小朋友想起了去秋游。这次秋游我们到过哪些地方？

　　二、看秋游的一段录象，回忆秋游最开心的事。

　　1、  师：你们真了不起，还记得秋游的事情，可是我有点忘了，我们一起来看一段录像吧。看看秋游时什么事情让你最开心、最难忘？

　　2、  看完录象后提问：谁愿意告诉大家秋游时什么事情让你最开心、最难忘呢？（多请几位幼儿回答）

　　3、教师小结：小朋友说得都很棒，怎样把秋游的快乐留下来呢？（画出来）对把它画出来和好朋友一起分享。刚才有小朋友说：“和好伙伴坐在汽车里有说有笑，看着外面的风景真开心，你就把它画下来；有的说在蠡湖中央公园一边休息一边和好朋友分享食物很开心，你也把它画下来；还有的人说到桔子园里采桔子特别难忘，你就画下来。

　　三、提出作画要。

　　1、  秋游时让我开心的事情很多，今天只要把最开心、最难忘的一件事情画下来。

　　2、  我们先想一想画哪些人？画什么景色？该画在纸的哪里，想好了再画。

　　3、  比一比谁画得和别人不一样？

　　四、幼儿作画，教师指导。

　　1、  鼓励幼儿大胆想像，合理布局。

　　启发幼儿用绘画表现秋游的快乐情景。 培养幼儿的想像力和组织画面的能力。

　　2、  帮助能力差的幼儿组织画面。

　　3、  引导先画好的幼儿轻轻走下去欣赏别人的作品，或画好的同伴之间互相讲讲自己的图画，鼓励大胆的幼儿走下去讲给客人老师听。

　　五、作品欣赏与讲评。