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幼儿园托班社会教案：工具请谁吃

运动目的：

1、喜好加入游戏运动。
2、留意谛听对方发言。

运动预备：
1、小猫、小狗、小羊、小白兔，小鸭子的头饰多少个。
3、小鱼、骨头、小草、萝卜，虫子的图案多少个。

运动历程：
1、西席出示动物头饰，领导幼儿学做动物的样子。

我是小花猫，喵喵喵（小狗，小羊，小猴）西席领导幼儿跑一跑，跳一跳）

2、西席引诱幼儿帮小动物找食品。
小动物们肚子饿了，幼儿园教案我们来帮小动物找工具吃好吗？小花猫要找什么食品呢？小狗呢……

3、边找食品边念童谣：

小花猫喵喵喵，抓到老鼠喵喵喵。

小花狗汪汪汪，肯肯骨头汪汪汪。

小鸭子嘎嘎嘎，吃到小虫嘎嘎嘎。

小绵羊咩咩咩，来吃小草咩咩咩。

小白兔蹦蹦跳，拔起萝卜跳跳跳。

4、西席给幼儿带上头饰，让小朋侪们饰演小动物找食品。

西席领导幼儿边念童谣边找食品。
5、幼儿园教育随笔运动重复举行，进一步牢固幼儿对动物找食品的相识。
6、西席勉励幼儿找对了食品。

西席小结：
感谢小朋侪帮小动物们找到了食品，你们真棒！

　　《幼儿园托班社会教案—工具请谁吃》是篇不错的育儿文章，涉及到食物、教师、幼儿、活动、小动、小花、动物、带领等方面，看完如果觉得有用请记得收藏。