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2010年幼儿园班主任事情总结

文章来源:网络收集 | 作者:小草 | 更新时间:2013-3-12 13:23:57

  《2010年幼儿园班主任事情总结》是一篇不错的育儿教育文章,感觉对育儿教育很有帮助,这里给大家转摘到小草学前教育网,希望对网友有用。

作为一名幼儿教诲事情者,要想完成教书育人的义务,起首必需具备精良的政治头脑本质,建立准确的天下不雅和人生不雅。在这一年中我卖力加入每一次进修和营业进修。作为一个班主任我尽力联合,与配合互助配合进步。有句针言是:只要工夫深,铁杵磨成针。是的,作为一名幼儿西席西席,我在事情中偶然中会思量不周显得毛毛糙糙,不甚妥善。当看法、发起到临时,如今的我不再不悦,不再谢绝。而因此更高的请求来请求本身,尽力申饬本身:换个角度埋头细致想想怎样能的好一些。让别人满足,本身开心。

  

  二、不停进修,尽力进步自身本质

  
  在这一年中,我不但有了良好的先生教授我为人办事的点点滴滴并且又有幸加入名培训班。在进修中我卖力听取履历,细致记载,并在运动后的空余时候卖力思索斟酌,有目标的在班中举行一些实验。如:幼儿在举行涂色时,因为小肌肉群发育未完整,手眼和谐能力衰,留意又以偶然留意为主,以是他们的作品每每会涌现白色清闲,幼儿园教育随笔会画到边线外。针对此征象,我实验着用孩子们的说话用童谣地情势资助孩子们自我提示自我束缚,从而在痛快地念童谣声中又浓又满地着色。颜色美丽了,孩子的乐成感获得了满意,从而作画的爱好也进步了。

  

  在教研运动中,我也能卖力投入,卖力进修。我感觉大家都是我的师长,我能学,要学的工具还许多。如:幼儿数学教诲运动中西席范例、准确、科学的说话。教具的计划要凭据幼儿年事特色,等等。

  

  在各次教诲运动交换,质量自查,及“一二*九”青年交锋运动中,我都能努力预备卖力到场。每次实践后我总对我本身说:“这并不是过了,就竣事了。而是细致想想,卖力听听,好勤学学。哪儿还不敷,该奈何做会妥善。”经由过程这一次次的自我反思与实践,我以为我本身只要对峙卖力学、卖力做,我会做的更上一层楼的。

  
  在空余时候,我会浏览一些本身订的幼教杂志,去藏书楼翻阅有关幼教材料,去书城自费购置与教诲讲授有效的各种册本和音像材料举行旁观进修。幼儿手工制作我学的有滋有味,我深切的感觉到进修对本身的资助确切很大。

  

  三、满身心的投入,酷爱恭敬明白幼儿

  

  为了让每个孩子都能长好、学好、玩好,每人的本领在原有根本上有所进步,我凭据班级环境以“纲领”为准则,制定班级事情打算、月周打算、等各种打算。在半日运动中不但以游戏贯串各科讲授,并努力利用确定勉励等要领,使幼儿身心痛快地进修,使每个门生都能在原有根本上有所进步。

  

  幼儿园是个儿童的天下,而我们正生存在这颜色斑斓地儿童天下里,要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦,弹奏美好地乐章,用爱心去润泽一株株纤细的幼苗,培养他们。我们要擅长不雅察,发明孩子的闪光点,在与孩子的相处中,恭敬酷爱每一个孩子,不但要爱那些生动智慧的孩子,同时也要对那些特另外孩子赐与更多的关爱。

  
  在这中头脑的引导下,平常我留意仔细、耐烦地体谅他们,体贴他们,敬服他们。如:本学期琦琦刚从崇明转学来我园。刚来时因为生疏再加上心脏动过手术,在生理与身理上对与其他幼儿来往存在间隔,没朋侪。为此,她本人总显得郁郁寡欢,我也看在眼里,急在内心。针对此环境,我便自动牵线搭桥帮她找朋侪,帮他们相互先容。并不时供给使命、艰苦给他们,让他们配合完成。在运动中也给她们方便,让她们彼邻而居,多打仗多来往。徐徐地小琦琦的脸上有了笑貌有了朋侪,课堂里有了她与别人的攀谈声。对此转变,我还不满意,我试着让她多谈话并实时以行动、说话、眼神赐与她表彰和确定。如今,小琦琦已从寂静变为了活泼。幼儿园教案因为我帮她走出了逆境,如今的她对我特另外亲。无论我教什么她都学的有滋有味。又如:我班的栋栋,从小因为膀胱小昼寝时就要比别人多起床小便一次。跟着年事的增加、社会性情绪的生长,对付昼寝时小便一事被别人知晓开端以为难为情。针对此环境我便试着从柔柔动手,接纳轻轻叫醒,柔柔地扶一把,轻轻为其盖上小被动手,尽力做到轻、快,不让另外孩子听到。也正因为我的柔柔,栋栋的心离我进了,我俩有了种心照不宣的密切感。平常,我也尽大概探求每个孩子身上的闪光点。运动中,当孩子们提出发起时,我老是用满足的眼力支撑他们,并勉励他们有本身的设法主意,让各人各抒己见,先生与门生就如朋侪一样。

  四、随即教诲,事半功倍

  

  孩子们还小对付通例的教诲除了说话请求以外,西席合时的点拨也很主要。如:起床了,孩子们穿好衣服往外走。此时的我便会轻轻走到领子未翻好的幼儿身边,举手帮一帮或轻轻私语一句:“看看你的领子。”。孩子便会开心地担当。一连多次之后,查抄领子也就成为了习性。又如:在外出运动及一样平常运动中我会合时报告幼儿:“什么是常绿树,什么是落叶树;什么会浮,什么会沉?等等。”经由过程这种非正式的发言与教诲孩子们在不知不觉中痛快地学到了常识。

  
  经由过程这一年的事情中,我很荣幸学到了不少工具,营业上也尽力做了一些。但这还远远不敷,尤其在讲授运动的说话构造上还很稚嫩。我将在将来的新的世纪中继承多学,多思、多试尽力把事情做的更好。

  以上就是这篇育儿文章的全部内容,涉及到孩子、他们、认真、自己、幼儿、活动中、学习、努力等,觉得好就按CTRL+D收藏下。

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