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小班社会教案:学哥哥姐姐走一走

文章来源:网络收集 | 作者:小草 | 更新时间:2013-2-5 9:12:01

  目标:

  1.知道哥哥姐姐能听口令走步、做操。

  2.理解:整整齐齐、有精神。

  准备:

  与大班老师联系一下要看哥哥姐姐走步、做操。

  过程:

  1.引发参观哥哥姐姐活动的兴趣。

  瞧瞧我们幼儿园有我们小班小朋友,还有哪些小朋友呢?

  这些哥哥姐姐在干什么呢?

  2.观看哥哥姐姐走步、做操。

  引导幼儿看哥哥姐姐有精神地走步、做操;整整齐齐地排队做操。

  理解:整整齐齐、有精神。

  3.哥哥姐姐带弟弟妹妹一起练习走步。

  4.游戏:“袋鼠跳”。

  哥哥姐姐做大袋鼠,弟弟妹妹做小袋鼠,一起跳一跳。

  建议:

  结合“哥哥姐姐真棒”的活动,可开展“大带小”系列活动。

  如:与哥哥姐姐一起做手工;哥哥姐姐带我散步等。

  评价:

  1.能情不自禁地学哥哥姐姐走步、做操。

  2.对哥哥姐姐有崇拜感。 

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