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《半日活动流程》幼小衔接

文章来源:网络收集 | 作者:小草 | 更新时间:2013-1-10 19:57:20
一. 一日活动目标:
1.能积极、愉快的参加各类活动。
2.有特殊饮食需要的孩子会主动与老师沟通(换牙、身体不舒服的孩子)。
3.会根据天气和自己的冷热感觉选择大小盖被。
4.同伴间的互动是积极的,能长时间合作与分享。
5.感觉疲劳后知道在荫凉的地方休息。
6.能主动尝试用美工区投放的软纸盒等废旧材料做书包、笔盒。
7.能主动用数学区的毛线、圆片等进行等份练习。
8.愿意悉心、科学的护理种植地的植物。
9.能步伐均匀的进行队列变换,做徒手操时动作到位、精神饱满。
10.对户外活动中的危险性有一定的预见能力,会简单的自护和求救。
11.能勇敢参加竞赛性游戏,能大步单脚连续跳跃。
12.能积极主动邀请同伴合作讲述笔盒上的故事。

二. 一日活动流程:
入园、晨间活动
1.能积极、愉快的参加各类活动。
2.能主动探索皮筋等多种运动器械的多种玩法。
早操
1.能步伐均匀的进行队列变换。
2.做徒手操时动作到位、精神饱满。
早餐
1.用餐时行为文明,不挑食。
2.有特殊饮食需要的孩子会主动与老师沟通(换牙、身体不舒服的孩子)。
餐后活动
1.会主动找同伴下五子棋。
2.知道在荫凉的地方做安静的活动。

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